本报讯 日前，教育部印发《全国青少年校园足球教学指南（试行）》（以下简称“《指南》”）和《学生足球运动技能等级评定标准（试行）》（以下简称“《标准》”），旨在进一步深化校园足球教学改革，形成内容丰富、形式多样、因材施教的校园足球教学体系。

《指南》以目标引领内容。学生在小学阶段主要是了解足球的基本知识，具备足球比赛的基本能力。初中阶段主要是掌握足球比赛的基本要素和竞赛规则，提高控球能力，能够在对抗条件下展现足球基本技战术能力。高中阶段主要是进一步发展对抗条件下的足球技战术能力，培养特长技术和位置意识。

《标准》是评价学生足球运动技能和评估校园足球及衡量各地校园足球发展的重要依据。从球感、运球、踢球、身体素质和比赛能力五个方面综合评价学生足球技能水平。

8月2日，记者从市教育局体艺科了解到，待湖南省校足办对《指南》、《标准》的相关解读及校园足球课程实施方案下发后，我市将结合邵阳实际，制定出我市开展校园足球的相关实施方案。 （李超 肖鹏）