今年高考，洞口三中在优秀生源仅占洞口县10%的情况下，本科上线386人，600分以上学生11人，其中谭永臻同学被北京大学录取；艺术专业特长生本二以上上线20人，上线率达66%……一所农村省级示范性普通高中能取得如此成绩，正应了该校教学楼上的那副对联：蓼湄好岁月，信是英才渊薮；云峰新文章，且看儒雅风流。

创建于1905年的洞口三中，前身为三湘名校“蓼湄中学”，学校坐落在素有“小南京”美誉的洞口县高沙镇。近年来，洞口三中突破地域、生源等困境，走出了一条农村省级示范性普通高中逆势腾飞的新路子。

严字当头强队伍

学校的发展靠人才，人才的高效靠管理。近年来，洞口三中时刻绷紧管理这根弦，严字当头，以“人本管理”为原则，推动全校师生员工在各自的岗位上做好做优本职工作，从而推动学校整体的发展。

为鼓励、推动广大教师特别是中青年教师利用现代化教学手段开展教学，洞口三中每年举行一次中青年教师教学比武。

目前，洞口三中青年教师占全校教师的70%以上。为帮助青年教师成长，学校积极开展“青蓝工程”，为每位青年教师配备了一名经验丰富的老教师，实行结对帮扶，帮助青年教师实现“一年有进步，三年成骨干，五年成名师”的目标。

良好的教研能力是教师的基本功。洞口三中由校领导带头，积极组织教研课题的申报、研究。近年来，该校《用现代技术培养学生创新能力和实践能力的研究》、《农村中学教学方式和学习方式的创新研究》已结题并被评为“省级优秀课题”，荣获一等奖。目前，学校正在申报《农村中学留守学生管理创新研究》课题。每年，该校教师在国家级报刊杂志上发表的论文都有三十余篇。

分层教学抓质量

一切为了学生的终身发展奠基，这是洞口三中的办学理念。

洞口三中蓬勃开展的校园文化建设，让学校的面貌大变样：随处可见的标语横幅励志警醒，电子屏幕上轮流显示的《弟子规》、《学生守则》、名人名言等激励人心，定期出版的《蓼湄文学》、《洞口三中报》以及学校的宣传栏、教室的黑板报内容温润心田……

教学质量是学校的生命线。近年来，洞口三中狠抓教学常规各环节，同时根据学生的个体差异，充分挖掘学生的学习潜能，张扬学生的个性特长，有针对性地开展分层教学，助力全体学生全面成长。

对于在艺术体育等方面较为突出的学生，洞口三中都会安排专任教师，针对学生们的特点、特长，开展有针对性的训练，从而为他们搭建腾飞的平台。

为抓好教学工作，教师们的付出不言而喻：不少老师承受住身体及家庭等压力，一心扑在教学上；为了能在周考、月考次日尽快为学生讲解试卷，教师们在考试之后就立即阅卷，阅完卷往往已是深夜……

就是在这样的坚持下，洞口三中各年级的教学质量稳步提升，一年一个跨越。

多彩德育促成才

德才兼备，是为人才培养之根本目标。在教学质量充分保障的同时，洞口三中遵循学生身心成长规律，有针对性地开展丰富多彩的德育活动，让学生在潜移默化中成人成才。

在日常德育工作中，洞口三中充分整合学校德育处和班主任队伍的力量，努力打造一支专业型的德育工作队伍，同时，积极通过家长学校、家长会等途径，邀请家长共同为德育工作的开展出谋划策。

作为一所农村高中，该校留守学生的比例一直保持在50%以上。为帮助学生们树立学习、生活的信心，洞口三中在不断完善心理教育的大环境下，整合多方资源，将学校的心理咨询室升级为“温馨聊天室”，让学生在温馨祥和的环境中接受专业心理教师的指导，从而走出留守的阴霾，重树对学习生活的信心。

3月的学雷锋活动月、9月的迎新篮球赛、10月的田径运动会、12月的校园文化艺术节……除了这些雷打不动的“规定动作”外，洞口三中还结合实际需求，创造性地开展各类丰富多彩的德育活动，为学生人生观、世界观、价值观的形成打下坚实的基础。

在洞口三中，学生社团活动开展得如火如荼：蓼湄文学社、校园广播站、爱卫协会、象棋协会、书法协会、街舞协会……课余，各学生社团在指导老师的帮助下，围绕社团主旨开展各类丰富多彩的学习、研讨、比赛，丰富知识、增长见识，更随着自己的母校——洞口三中这艘教育巨轮，迈向更加辉煌灿烂的明天。