清晨的新邵县酿溪镇第一完全小学校园里，张媛老师已开始一天的忙碌：晨读时带领学生诵读经典，大课间与孩子们跳绳嬉戏。这名从教18年的语文教师兼班主任，以“用心滋养心灵”的教育理念，在三尺讲台上谱写着动人的育人篇章。

翻开张媛的教研档案，密密麻麻的获奖记录见证着她的专业成长：2020年至2024年主持的邵阳市教育科学规划课题《农村小学生心理问题及对策研究》获得专家好评，顺利结题；2020年参与编写的《校园安全管理实务》成为教师培训教材；2019年至2025年，多次给乡村教师送教下乡，传递新的教育理念，探讨教学改革；道德与法治课例两度获教育部优课遴选……

“张老师的备课笔记比教科书还厚。”该校办公室主任刘丽波说。翻开张媛那本边角卷起的笔记本，里面贴满彩色便签，不同颜色标注着“情境导入”“德育渗透”“分层作业”等模块。正是这种精益求精的态度，让她连续几年保持所带班级语文平均分在全校名列前茅。

“每个孩子都值得被温柔以待”，张媛老师这样诠释她的教育哲学。在新邵县新田铺镇中心小学任教二年级时，她自掏腰包为困难学生刘新宇（化名）解决午餐，并协助申请困难学生救助；在酿溪镇第一完全小学任教六年级时，面对自卑的子涵同学（化名），她用“竹子生长理论”的暖心字条，点燃孩子的学习热情。

“教育是彼此温暖的修行。”这位80后教师用18年光阴践行着这句话。当被问及教育心得时，张媛微笑道：“做一片滋养幼苗的绿叶，当一缕温暖童心的春风，便是教师最幸福的使命。”