邵阳日报讯（记者 兰绍华 通讯员 黄亦龙）6月12日，记者在洞口县几所农村学校走访时发现，部分学校主动盘活闲置资源，强练“内功”，狠抓教学质量，创新教学、劳动实践活动，出现生源回流的好现象。

以前，洞口县花古街道苗竹完全小学跟许多农村学校一样，面临基础设施落后、生源减少、空教室增多、教师不愿留下等窘境。怎么办？该校主动作为，向上争取政策，发动爱心人士资助，教师大胆尝试创新。

洞口县委、县政府和洞口县教育局大力支持苗竹完全小学建设，该校又利用爱心人士的力量，将校园道路、操场等进行了硬化，加装了体育设施，对食堂进行了改造。

“2023年我刚来时，学校有3间空教室。看着这么好的教育资源闲置，心里不是滋味。”该校校长周美秀说。2024年10月，她在岳阳参加培训时受到启发，回来后立即在短视频平台上联系上本地公益人士“亮亮老师”侯长亮。令人意外的是，侯长亮第二天就来到学校实地考察。他们议定：将空教室改造成阅览室。在各方努力下，苗竹完全小学先后收到价值10万元的书籍、崭新的书柜、舒适的桌椅和漂亮的窗帘。当年12月31日，“爱心书屋”正式揭牌。现在，这里成了全校最受欢迎的地方，每天午休时间都坐满了看书的孩子。孩子们课外阅读的兴趣提上来了，回家玩手机、看电视的少了。

该校除了开展好教室内的教育教学外，还把学生带到劳动实践活动基地、田间地头。每到传统节日前夕，他们就会带领孩子们亲手做粽子、月饼等，让孩子们感受劳动的快乐，并融入到作文教学中。一次集体远足后，一名学生在作文中写道：“汗流浃背时，我想到了老师说的不放弃，坚持走完了几公里村道。当返回学校步入校门的那一刻，我好有成就感。以后，我学习上遇到难题时，也一定不能放弃！”

每年的学生表彰活动，该校很看重。今年，该校在精神奖励之外，颇具特色地设置了奖品。有成捆的甘蔗，有结绳扎好的鲤鱼、猪肉。看到这些奖品，孩子们手舞足蹈。家长们看到后，纷纷点赞：这些奖品接地气！

学校办得越来越有特色，所在地的跃龙村村民纷纷表示，要将之前在其他学校就读的孩子转到苗竹完全小学来。这个学期，一名在附近学校上学的学生家长已将孩子送回苗竹完全小学就读四年级；一名在附近乡镇学校就读的孩子，也转到苗竹完全小学就读。

扎根该校的教师林德军明年要退休了，但还是坚守乡村教育岗位，任劳任怨，从不喊苦叫累。年轻教师王如意不仅完成自己的教学任务，还主动帮助其他科目教师。此外，她还自掏腰包，买礼物激励学生们。周美秀说：“这几年，受生育率等因素的影响，不少农村学校面临撤并。但我们学校的生源实现了稳定，还有学校所在地学生回流。想到这，我很欣慰。”