“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”在25年的从教生涯中，隆回县沙子坪九年义务制学校的刘艳霞始终坚持“育人先育心”的教育理念，努力用行动诠释大爱，用真心呵护每一个孩子，成为学校放心、同事认可、学生爱戴、家长称赞的好老师。

刘艳霞是县级初中语文骨干教师，她用心做好精美的课件，认真上好每一堂课。为提高学生的听说读写能力，她在课堂上教学生从阅读中掌握写作技巧，平时要求学生多阅读古典名著，并指导学生坚持写好生活读书日记。在她班上，学生的阅读和写作水平提升很快，学生卢荟如的作文在第十八届全国青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主题教育活动中获国家级一等奖。她自己也坚持阅读专业书籍，观看现场优质课或视频，倾听专家讲座，始终保有清澈的源头活水，成为名副其实的教学能手。

秉承着“要干，就一定干好”的信念，刘艳霞勇挑重担，承担毕业科目的教学任务，倾尽全力工作。第一年教毕业班语文，她每天上完晚自习后，回家查资料、学习优秀教师的经验。那天正上课，她突然一阵眩晕，差点跌倒，学生要送她去诊所，她硬是坚持到下课。悄悄到诊所，医生诊断为劳累引起的低血压，让她马上输液。为了不耽误上课，她仅仅让医生打了两针就回去上课了。

对待学生，她给予了一视同仁母亲般的关爱。“课间了，每个人都喝点儿水，天凉了冷饮就不要吃啦！”“最近天气变化挺大，大家要注意随时增减衣物。”……一句句殷切的叮咛里蕴含着真挚的关爱。抚一抚有些毛糙的头发，折一折略显不平的领口，拍一拍稚嫩的肩头……一个个贴心的举动，传递出倾心的守护。

毕业班的学生学习很刻苦，常常有人错过中午的饭点。当班主任的她就每天中午放学后到教室去看看，给他们把午饭买来。那天，她照例到教室去，又有十几个学生在写作业，而且都是家离学校较远的。她赶紧去学校食堂给学生打饭，可学校食堂已经没有饭了。这时已经临近下午1时了，她立即骑车去外面的饭店给学生买饭。一年来，她已记不清自己掏钱为学生买了多少次饭，更不必说自费给学生买资料了。

有一年冬天的晚上，正在制作课件的她突然接到学校领导的电话，说查寝室时发现她班有位学生不见踪影。她赶紧联系家长，得知孩子没有私自回家，于是不畏严寒，也不顾深更半夜，联合家长跑遍街上的网吧，终于在一个很隐蔽的游戏厅里找到了这位学生。这时已经是凌晨了，她没有批评他，只是让家长带他回家好好休息，明天准时来上课。第二天她找到他，语重心长地进行耐心劝导。不久这位学生的父亲去世，她主动带领全班学生为其捐助2000余元。在她的关怀教育下，这个学生不断努力，后来考上了大学。

勤奋的工作态度，良好的教学效果，彰显着刘艳霞对教师职业的执着与热爱。近年来，她多次获得“优秀教师”“优秀班主任”“师德标兵”等荣誉，并获“县嘉奖”“记三等功”，撰写的多篇论文获省、县奖励。