我自小喜欢买书，过去是去书店买，如今是实体店、网店多管齐下，因此家里藏书还是有一些的。不过，就是我这样的购书者，一生也曾有过几次卖书经历。这不是因为手头拮据到非卖藏书不可，也不是因为想赚钱而推销教辅资料，我卖书，实属不得已。

十年前，我打算出版我的第一本书《爱是最深的痕迹》。可出版社告知，因为无法保证征订者数量，建议选择自费出版。对此我犹豫了很久，后来想，书稿既已形成，出版社都已选定，那还是出版吧，自费就自费。三审三校之后，书籍付梓，几千册书堆在我那小小的车库里，很是碍事。签上名字分赠同行、好友，所剩的依然堆积如山，这让妻子埋怨不已。

一日，学校文学社某同学在我桌子上看到老师的“大作”，便提出要看看。我欣然答应，并赠书一本。不料，几天后这位学生跑到我办公室说：“我们文学社搞宣传帮您推销吧。下周一、周二中午，您在图书馆门口卖书。你只管给同学们签名题字就可以了。”我问，这书质量怎样呀，你觉得会有人喜欢吗？学生回答：“还可以呢，况且自己老师写的书，又有老师题签，收藏一本很有意义，要的人一定好多的。”被学生这么一鼓励，我觉得心里暖暖的。

周一，书摊摆出，我的桌子居然被围了个水泄不通。起初，我实在羞涩于“王婆卖瓜”，搞得心里七上八下：我充其量是个文学爱好者，在这里“糊弄”学生岂不贻笑大方！然而，当我看到学生那一双双真诚的眼睛，那一声声真挚的问候时，我猛然明白学生热烈的支持不是因为我的书有多好，而纯粹是出于对老师的一份敬重与爱心。我被学生们热情地包围着，怀着多年少有的激动，在书的扉页上写下一句句勉励他们同时也是鞭策自己的话。

后来，我忍不住出版了第二本书《教育，心灵的旋律》，精装压膜的封面挺漂亮，厚厚的一本，发行也是几千册。这次我不想打扰本校的学生，于是依然将书搁在车库里，并在朋友圈里发了消息。不想，许多毕业了的学生纷纷留言要求购书。我照着地址发过去，分文不取。可学生哪里愿意“白拿”……而且很多人不是买一本，是买上十本。还有很多在教育战线工作的学生打电话说：“老师放心，您的教育叙事故事非常好。我们在自己的学校发动一下，售完上百册不算难！”这样，他们就纷纷在课堂上广而告之，最后买我书的学生络绎不绝，书很快便告售罄。还有好多的家长，从天南海北打电话过来要求买书支持我，这让我感动不已的同时又羞愧万分。对于他们，我都选择免费赠送。

十年时间，我已经卖两回书了，每次都有些忐忑不安，可每次脸红之后却都感到作为一个教书匠的温馨。如今，我依然坚持写作，我的文章也许还会出版。我应该要去努力提高作品的质量，让读者真正喜爱，这才是卖书的最佳途径吧。

（刘凯，武冈人，湖南省作家协会会员）