“孩子在班上表现很好，但是最近情绪有些低落，你们要注意观察一下。”3月10日，隆回县九龙学校的范晚爱给班上学生向花（化名）的家长打电话。

作为班主任，她总是定期或者不定期地与家长们通电话，与家长沟通孩子的学习情况。对班上的孩子，范晚爱总是如母亲般疼爱。

结婚前，范晚爱是孩子们的“知心姐姐”，结婚后，自然就成了“妈妈老师”。范晚爱建了班级网，每天回到家，都要及时与学生及学生家长沟通。这些看似琐碎的小事情，经常让她忙到半夜。学生生日当天，范晚爱会给过生日的学生煮上两个鸡蛋，并组织班上学生们唱生日快乐歌。课余时间义务为班上学生辅导。二十年如一日，范晚爱几乎将所有时间和精力花在了学生身上，学生尊称她为“妈妈老师”。

在班级管理上，范晚爱实行所有学生都当班干部的制度。通过竞选，产生常任班委会，然后按学号每7人组成轮流班委会，任期一周，具体负责班级当周的日常事务和创新设计与实践。此举既满足了学生的愿望，又培养了学生自理、自立和组织管理能力，还增强了学生的责任意识、竞争意识和创新意识，班风、学风，蒸蒸日上。辛勤的汗水得到了回报，范晚爱所带班级2015年到2017年年年被评为校优秀班集体，2015年到2017年年年被评为校优秀班主任，2次被评为县优秀班主任。

教学上范晚爱也是一把好手，她精心备课，力争将每个教学环节都设计得让孩子们感兴趣。为了让孩子们练好口语，她让孩子们每天回家说上几分钟的英语，录音上传至微信群，然后范晚爱网上一个个仔细听，认真点评！这种做法，她坚持了四年。她被县教育局聘请为送教送研下乡活动教师。她积极参与英语名师工作室的“基于常规教学的初中英语的不同课型教学的课例实践研究”等课题研究。她撰写的论文《家校结合，促孩子好成长——家校教育的现状及对策》《家庭教育安全分析》获省二等奖，参加邵阳市英语核心素养教学比武获一等奖。