9年前，她满怀着对“人类灵魂工程师”的憧憬，站上三尺讲台。“不忘初心，用爱呵护学生，点亮每一盏‘心灯’。”9年来，她始终秉持这一理念，用真诚和爱心浇灌了一株又一株幼苗。她就是隆回县金石桥镇金桥小学教师贺珍。

贺珍深知，老师的示范引领，对学生成长塑造十分重要。因此，她时刻注意自身形象，事事从自身做起。在她的身体力行下，学生们逐渐养成了良好的习惯。

2020年，贺珍班上有个叫小丽的孩子，单亲家庭，其母亲外出务工，外公外婆年纪大、力不从心，因此对小丽疏于管教。小丽不爱学习，行为散漫，每天蓬头垢面，班上没有孩子愿意与其交朋友。针对这一情况，贺珍就利用空闲时间，经常与小丽交流，还为她梳理头发，关心她的温饱，时不时跟她讲讲学好文化知识的重要性，还为她单独设计了一套教学方案。在班会上，贺珍还会对小丽的进步进行表扬，并鼓励大家一起关心小丽。

在贺珍的示范、引导下，越来越多的同学走近小丽，并与之成为朋友，一起玩耍、一起学习。很快，小丽的学习兴趣被激发出来，成绩突飞猛进，人也变得乐观自信。与此同时，整个班级也变得更加和睦、温馨。

在9年的教育实践中，贺珍特别重视对学生学习能力的培养。她积极创新教学方法，让更多孩子们变得主动学、善于学，并在学习中不断进步。

每日一句名言，让孩子在古诗词、名人名言中寻找人生的真理；定期举行的故事会、辩论会、演讲会、诗词会等，让孩子们在交流中明智、博学，在展示中提升能力、素养；开展班干部竞选、对手赛，使孩子们学会自律、向上……在贺珍的班里，层出不穷的活动，让孩子在参与中得以感悟、在体验中得到提高。

用心灌溉幼苗，赢得累累硕果。9年来，贺珍所教的班级成绩一直名列前茅，她多次被评为“教学质量先进个人”，多次获得隆回县政府嘉奖。