她爱生如子、播洒雨露，她勤学笃行、潜心治学，她业务精湛、成绩突出。她，就是城步苗族自治县第一民族中学语文教师刘海燕。

三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。从事教育工作20年以来，刘海燕有9年时间担任班主任工作，所带班级学风正、纪律好、成绩优异，深受学生、家长、同事和领导一致好评。2019年，她被评为邵阳市优秀班主任、城步苗族自治县骨干教师、县语文学科骨干教师；2023年被评为县优秀教师；2020年至2023年，她连续四年获县政府嘉奖。

2018年至2020年，刘海燕担任156班班主任的时候特别注重农村学生的培养。有些农村学生入校时成绩相对落后、信心不足。她除了生活上关心照顾之外，还特别注重他们自信心的培养。周末邀请他们到家里吃饭，晚上去寝室跟他们谈心。吴小强来自城步长安营镇，离校60多公里，生活上有诸多不习惯。她不仅关心他的衣食住行，还多次找他谈心，了解他的兴趣爱好、生活点滴及思想动态。渐渐地，吴小强有了很大变化，在课堂上积极发言，英语口语很流利，篮球打得很好，学习成绩突飞猛进，2023年以优异成绩考上浙江大学。

2020年至2023年，刘海燕担任175班班主任的时候，特别注重榜样的力量。开学初，她特意邀请吴小强等2名学生来班上传经送宝，极大地提高了学生们的学习兴趣。2023年中考，她所教175班囊括全县前三名。

“学高为师，身正为范。”刘海燕经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到。用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生。她坚持和学生一起晨跑，一起到教室；和学生一起晨读，一起探讨；要求学生不迟到，自己从不迟到；要求学生不带电子产品进教室，自己绝不带手机进教室；经常陪伴学生到下晚自习，去寝室跟寄宿生交流谈心。

刘海燕坚信“没有爱的教育不能称之为教育”。发现学生趴在课桌上，她会走到跟前，摸摸他的头，询问他的身体状况，善意提醒；学生成绩落后了，她比学生还着急，询问原因，一起寻找方法；学生早恋了，她会跟他像朋友一样交谈、疏导。

给孩子一杯水，自己先得有一池水。多年来，刘海燕既认真钻研教学，又广泛阅读书籍；既向同行学习如何驾驭课堂，又在课堂上打破传统教学模式，探究“思辨练变”教改，打造高效课堂。

2014年在全县中小学课堂教学改革教学比武中，刘海燕荣获高中组一等奖，被授予“课堂教学改革学科带头人称号”。2015年她参加“第六届全国中学语文说课大赛”荣获国家一等奖。2018年在“一师一优课、一课一名师”教学比武中，她执教的《假如生活欺骗了你》一课被评为市级优课。

除了突破课堂教学，刘海燕始终站在教研教改第一线，积极探究语文教学的思辨指导。2019年她主持研究的课题《浅探语文阅读课的思辨指导》课题获教育科研成果一等奖；2021年参与研究的课题《语文阅读课的“思辨”指导》获得县优秀奖。