前 言

9月9日上午，我市召开庆祝第40个教师节座谈会。会上，来自基层一线的5位教师从不同角度，解读了“教师”这个职业背后那不为人知的酸甜苦辣。今天，我们从他们的视角，去品读他们用燃烧自己照亮别人的崇高，诠释“太阳底下最光辉职业”的那份爱心、那份责任。

弘扬教育家精神 做教育的潜行者

邵东市第一中学党委书记 张剑辉

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这一直激励着、鼓舞着我在教育教学管理中弘扬教育家精神，做教育的潜行者，坚持培养“四有”好老师。

邵东市第一中学始终将党建贯穿办学治校、立德树人全过程，涌现出大量师德师风过硬的优秀教师。首届“湖南省教书育人楷模”申玢彦，带着爱人去援疆，坚守教育初心；“湖南省优秀教师”禹优香，坚守高三讲台17载，执着于党的教育事业。杨斌华、彭都奇、谢江求等教师获得市优秀教育工作者、市优秀教师、市优秀班主任荣誉称号。

我校向关乎民生国计的各行各业输送了大量优秀人才。近10年，我校向清华北大输送38人，有219人进入“C9”高校。其中，在国防军事领域，我校向北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、中国人民解放军海军军医大学等高校输送51名学生。在农业基础领域，近5年，我校向中国农业大学、贵州大学、湖南农业大学等高校输送243名学生。在医疗卫生、科技教育等领域，仅2024年一年，我校就有412名学生考入相应的高校。

为推动教育教学高质量发展，我校一是全面落实“五育并举”，走内涵式发展道路。二是建设名师工作室，打造优秀教师队伍。三是练好“三”字诀，落实教学评一体化。

三十七载初心如磐 三尺讲台奋楫笃行

绥宁县第一中学 陈代寿

我一直把“当一名好老师”作为自己的初心使命，作为自己毕生的职业追求。为此我付出了37年的努力，用三个“爱”贯穿了自己的职业生涯。

我爱教育。教育是神奇的事业，“教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂，是一颗心灵感召另一颗心灵，是一个生命点燃另一个生命的力量。”37年来，我始终坚守在山区中学的三尺讲台上，面对相对艰苦的教学条件和有限的教育资源，一直奋斗在教育教学的第一线，担任班主任31年，任教高中毕业班21届。

我爱课堂。课堂是实现“一个生命点燃另一个生命”的地方。我精心设计每一堂课，让枯燥的知识变得生动有趣；我致力于培养学生的想象力、创造力以及批判性思维和解决问题的能力；我特别注意遵循学生的认知规律，充分尊重学生的主体地位，将问题的切入点建立在学生已有的经验基础之上。

我爱学生。我爱我的每一个学生：对学习优秀的学生，从严要求，爱得长远；对学习中等的学生不断鼓励；对调皮学生和学习有困难的学生宽容耐心；对有特殊情况的学生处处体谅。我认为在学校最能影响学生成长的是班主任，最能实现教师价值的也是班主任，最能检验是否爱学生的更是班主任，所以我工作37年，担任班主任工作31年。尊重每个学生，悉心呵护关爱学生，以目标引领推动学生上进，指导学生做好生涯规划，重视学生的全面发展是我的工作特色。

秉承教育家精神 践行初心使命

双清区高崇山中心完小 蒋慧君

毕业后至今，我在农村小学扎根14年，专注于英语教学和德育工作。期间，我荣获了全国中小学青年教师教学竞赛二等奖、湖南省五一劳动奖章。

在农村小学的14年里，我始终坚持一对一关怀与引导，不断尝试创新教学方法，以学科为载体，注重学生的全面发展。我深知，分数只是教育的副产品，更重要的是培养学生的自信、激情与活力。

个人的力量是有限的，但团队的力量是无穷的。依托名师工作室，我们团队从教研到教科研取得了显著成果。在导师的指导下，我们主持了多项市级、省级教改项目，并获得了多项奖项。这些成绩的取得也带动了整个团队乃至区域内小学英语教师队伍的整体提升。我也多次为市、区送教示范，并2次为河南省许昌市送教。我还被聘为湖南第一师范学院国培专家，为国培学员进行新教材培训和实操指导。

教育家精神的核心在于对教育事业的无限热爱与执着追求。我深受这种精神的影响，将“立德树人”作为教育的首要任务，致力于培养有理想、有本领、有担当的时代新人。教育家精神还体现在勇于创新与不断探索上。我积极将教育家们的先进理念融入到自己的教学实践中，不断探索适合农村小学生的教学方法。

无悔三尺讲台 铸造良好师德

邵阳县黄荆乡初级中学 黄朝阳

我现在所带的班，90%以上是留守儿童。我将这些学生分成三类：对想读书、但要替家人分担农活的，我通过家访，恳请家长给孩子留出更多的学习时间；对家庭条件优越但无心读书的学生，我给他们制定详细的学习目标，引导他们与优等生结对子；对家庭困难、自暴自弃的学生，我从精神上给予他们鼓励，在经济上不断地接济他们。

有一名叫小华的学生情况特殊，其他班主任都不愿意接收他，学校把他安排在我班上。一天下午，小华与本村一名同学打闹，右手摔成了骨折，我把他背上车，送进医院。上完夹板已是23时许，我又连夜租车把他带回学校。30多个日日夜夜里，我帮他洗衣喂饭，晚上帮他补课。一切的一切，总算感动了他。他改掉了陋习，在初三毕业会考，名列全乡第二。

学生小娟是个孤儿，随其年迈又有重病的舅舅生活，曾几次想轻生。我了解这一情况后，做通我丈夫的思想工作，让他到学生宿舍搭铺。我把学生小娟接到自己家，同吃同住，挤出时间替她补课，鼓励她。半年下来，小娟动荡不安的心终于安定了，次年以全乡第一的成绩考入省示范性普通高中。

一分耕耘一分收获。近10年来，我所带的班年年被评为优秀班级；我先后被评为“优秀班主任”“优秀教师”“师德师风标兵”“湖南省最可爱的乡村教师”“全国优秀教师”和“全国中小学优秀德育课教师”；2024年获“湖南省教书育人楷模”。

铸大国工匠 以匠心精神耕耘职教

邵阳职业技术学院 李丹

时光如梭，我已经在职教一线工作了14年。14年前，职业教育正处于寒冬，由于各种原因，社会对职业教育和职校生的偏见和杂音时有出现。作为一名老师，在感到职业教育办学艰难的同时，更感受到社会其实需要职业教育。就读职业院校的孩子大多来自农村，家长和孩子的选择虽说是迫不得已，但也实现了“职业教育让人有一技之长，职教一人、就业一个、富裕一家”。虽然当时职业教育发展现状令人着急，我们职教人却满怀希望盼着“职业教育的春天”早点到来。

党的十八大以来，一系列政策的出台促进职业教育健康发展。邵阳职业技术学院也得到了“蝶变式”发展。短短10年间，一所名不见经传的学校，成为湖南省“楚怡”高水平高职学校建设单位、湖南省首批“楚怡工匠计划”职业本科专业试点学校、湖南省乡村振兴人才培养优质高校。培养了“宝庆工匠”张少铭、张哲、“湖南技术能手”郭鹏、“中国检验检疫科学研究院博士后”胡广等一批能工巧匠。

参加教学能力比赛是“职教人的盛会”，是“职业教育教学改革的生动实践”。我们团队从2015年第一次参加教学竞赛开始，整整为之奋斗了10年，团队老师多年来没有周末和暑假，终于在全国高职组教学竞赛中收获国家级二等奖2项、国家级三等奖1项，省级一等奖3项、二等奖1项、三等奖4项的累累硕果。