4月24日下午，著名作家、中国作协创联部主任彭学明老师的文学讲座，在洞口一中大礼堂如期举行。台下坐着洞口、武冈、隆回、绥宁、城步等县市部分骨干作家代表和洞口一中师生。

讲座的前一天，我特意查了彭学明老师的一些信息。他是湘西人，多次任茅盾文学奖评委和鲁迅文学奖评委，主要代表作有长篇纪实散文《娘》、长篇小说《爹》及散文集《我和湘西》等。我的祖籍也是湘西，我俩竟是老乡。又得知彭老师毕业于吉首大学，我刚好有个朋友在吉首大学教书，何不向他了解一下。我马上和朋友视频通话。朋友说：“彭学明是我的学生。他给我寄了几本散文，我看了，确实写得好！湘西作家除了沈从文，现在就数他了……”

讲座开始了。彭老师清了下嗓门，把麦克风抓到嘴边，脸带微笑，不紧不慢地讲起课来。彭老师乍一看，一副憨厚相，个子不高，相貌平平。我心里嘀咕，这两个小时怕难坐得住。没多久，我这个不安分的学生很快就被他吸引了。

彭老师开宗明义，明确地告诉大家文学的第一粒金丹就是语言，写文章要语言质朴，自然流畅，写出心里的真情实感来，而不是堆砌华丽的辞藻。接着，他慢条斯理地拿出自己的长篇散文《娘》，翻开扉页说：“你们听，《娘》的开头我是怎么写的：‘路的两边是田，田的两边是山。顺着田和山，娘背着我，进了寨子。寨子不大，却有几蔸大古树。枫香树。高高的。有几个人合抱那么大。是秋天了，地下是一片枫香叶。金红金红的。金黄金黄的。娘踩着落叶，沙沙有声……’”

《娘》的开头语言朴素自然、清新明快，其文字虽不华丽，但却通过细腻入微的描写，把大家一下子带到了那个遥远偏僻幽静的山寨里去了。

彭老师话音一落，同学们就爆发出雷鸣般的掌声。这时彭老师伸着拇指说：孩子们真可爱！他又笑着朝我们前面几排说：“你们大人为什么不鼓掌，是嫌我写得不好吗？”我们都被彭老师诙谐风趣的话逗笑了。

彭老师就像一块磁铁一样，把大家的眼睛和注意力牢牢地吸引住了。整个大礼堂静悄悄的，大家都在侧耳倾听，生怕漏掉一句话。

彭老师又随手拿起讲台上的长篇小说《爹》翻开，读了其中一个精彩片段。大家都被这段朴素淡雅、具有音乐美的语句陶醉了。彭老师生长在贫穷落后的小山寨，从小被爹抛弃，和母亲相依为命、颠沛流离。不知吃了多少亏、受了多少苦、遭了多少罪、碰了多少次南墙，才把自己逼得这样才高九斗、人性通透。

念完，彭老师把书一合说：“文章语言总体要求是精练准确、朴素自然……”

就这样，彭老师风趣幽默的讲话，多次被台下热烈的掌声打断。我的手掌都拍痛了。一个小时过去了，孩子们除了积极与彭老师互动、热烈鼓掌、认真记笔记外，就是鸦雀无声地听讲。

这时讲座已进行一个小时了，大家有点累了，有人开始在下面讲小话。

彭老师笑着说：“可能你们在议论我的课上得好，人长得漂亮。但也要下课以后才能讲哦。”他喝了一口水接着说，“丰富的想象力对写文章至关重要，平时一定要重视培养自己的想象能力和联想能力。”接着，彭老师讲了一些脑筋急转弯，孩子们的激情又被充分地调动起来了。大家精神奋发、情绪高涨，疲劳一下子飞到九霄云外去了。

讲座快接近尾声时，彭老师故意问道：“前面我还答应了同学们一个什么要求没完成？”

“唱歌！”“跳舞。”同学们又兴奋地叫起来。

“同学们记性真好！”彭老师接着慢条斯理地说，“唱歌可以，但我有个条件。要等我念完一段文章，再念完一首诗后再唱好不好？”

“好！”同学们异口同声地回答。

坐在我旁边的一个文友开玩笑地说：“彭老师靠呼《爹》喊《娘》出了名！”

之后，彭老师把书放好，清了清嗓子，喝了口水，站起身，对着话筒唱起了湘西民谣，嘹亮的歌声在礼堂上空飘荡。

（李巧艺，城步作协会员）