“我愿做学生生命中的陪跑者，用包容、理解、鼓励、引导和爱心去感染和温暖他们。”3月12日，在谈及自己的教育理念时，市三中教师曾文玉坚定地说。

1999年，曾文玉成为了一名教育工作者。从教以来，她一直担任着市三中初中部班主任和英语教学工作。多年来，她将自己的真心和爱心全部奉献给了学生，每天早出晚归，对工作兢兢业业，对学生春风化雨，为学生点亮理想灯、照亮前行路。

作为班主任，曾文玉注重培养班级勤奋、刻苦、严谨的学风，引导学生形成团结、互助、友爱的人际关系，促进学生们共同进步。同时，她关心学生生活，教育引导他们全身心投入学习，感受中学生活的价值与意义。她利用课余时间，深入与学生交流，走进学生内心。在交流中，若发现不爱讲话、心事重重的学生，曾文玉会在了解情况后，进行安慰鼓励，给予他们爱与关怀，努力去打开学生心灵之窗，让他们感受生活的温暖、教育的温度、世界的善意。学生小科，性格内向、腼腆、上进，但因为家庭原因他的内心又很自卑。曾文玉在任教的三年里，时刻关注他的内心变化，给予他无微不至的关心。在曾文玉的教导与鼓励下，小科中考顺利考入省示范性高中。可由于性格的原因，小科第一次高考失利，获知此消息后，曾文玉第一时间和他取得联系鼓励他振作起来。在之后一年的复读中，曾文玉经常和他沟通，对他进行开导。后来，小科顺利考上大学。有了曾文玉的关心与鼓励，小科在学习上更加努力，大学毕业后又考取了研究生和博士生。

“曾老师，感谢您的栽培，让我和哥哥在初中锻炼了自己的能力，为我们的学习之路打下了坚实的基础。”2023年，曾经的学生小杰从美国麻省理工学院毕业后，第一时间看望了曾文玉。小杰兄弟俩是曾文玉所教班级220班的两位学生。初中毕业后，两兄弟同时考上了湖南师范大学附属中学。在高中，他们时刻铭记曾文玉的教诲。高考时，哥哥以优异成绩被上海交大录取，小杰则考上北京大学，大学毕业后，又公费去美国麻省理工学院留学。

小杰兄弟俩的成功，离不开曾文玉的关心教育。她认为：中学生时代是最适宜养成良好学习习惯的时期，好的生活习惯决定学习态度，好的学习态度决定优秀的成绩。而班主任是跟学生接触时间最长的，规范学生行为首先要做到以身作则。在课堂教学中，曾文玉有着良好的教学习惯，包括仪表、情绪、语言、板书和教学思路等。同时，曾文玉不断加强思想教育，使学生认识到培养良好学习习惯的重要性，在循循善诱，晓之以理的基础上，启动学生用坚强的意志去自觉培养自身学习习惯。