“我愿做学生生命中的陪跑者,用包容、理解、鼓励、引导和爱心去感染和温暖他们。”3月12日,在谈及自己的教育理念时,市三中教师曾文玉坚定地说。
1999年,曾文玉成为了一名教育工作者。从教以来,她一直担任着市三中初中部班主任和英语教学工作。多年来,她将自己的真心和爱心全部奉献给了学生,每天早出晚归,对工作兢兢业业,对学生春风化雨,为学生点亮理想灯、照亮前行路。
作为班主任,曾文玉注重培养班级勤奋、刻苦、严谨的学风,引导学生形成团结、互助、友爱的人际关系,促进学生们共同进步。同时,她关心学生生活,教育引导他们全身心投入学习,感受中学生活的价值与意义。她利用课余时间,深入与学生交流,走进学生内心。在交流中,若发现不爱讲话、心事重重的学生,曾文玉会在了解情况后,进行安慰鼓励,给予他们爱与关怀,努力去打开学生心灵之窗,让他们感受生活的温暖、教育的温度、世界的善意。学生小科,性格内向、腼腆、上进,但因为家庭原因他的内心又很自卑。曾文玉在任教的三年里,时刻关注他的内心变化,给予他无微不至的关心。在曾文玉的教导与鼓励下,小科中考顺利考入省示范性高中。可由于性格的原因,小科第一次高考失利,获知此消息后,曾文玉第一时间和他取得联系鼓励他振作起来。在之后一年的复读中,曾文玉经常和他沟通,对他进行开导。后来,小科顺利考上大学。有了曾文玉的关心与鼓励,小科在学习上更加努力,大学毕业后又考取了研究生和博士生。
“曾老师,感谢您的栽培,让我和哥哥在初中锻炼了自己的能力,为我们的学习之路打下了坚实的基础。”2023年,曾经的学生小杰从美国麻省理工学院毕业后,第一时间看望了曾文玉。小杰兄弟俩是曾文玉所教班级220班的两位学生。初中毕业后,两兄弟同时考上了湖南师范大学附属中学。在高中,他们时刻铭记曾文玉的教诲。高考时,哥哥以优异成绩被上海交大录取,小杰则考上北京大学,大学毕业后,又公费去美国麻省理工学院留学。
小杰兄弟俩的成功,离不开曾文玉的关心教育。她认为:中学生时代是最适宜养成良好学习习惯的时期,好的生活习惯决定学习态度,好的学习态度决定优秀的成绩。而班主任是跟学生接触时间最长的,规范学生行为首先要做到以身作则。在课堂教学中,曾文玉有着良好的教学习惯,包括仪表、情绪、语言、板书和教学思路等。同时,曾文玉不断加强思想教育,使学生认识到培养良好学习习惯的重要性,在循循善诱,晓之以理的基础上,启动学生用坚强的意志去自觉培养自身学习习惯。