杏坛春秋，书写了教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透着不懈追求的挚爱深情。新学期伊始，邵东市城区二完小教师、“邵东单少娟小学语文名师工作室”首席名师单少娟又开始忙碌起来：撰写教学计划、组织教学、管理班级，还要策划工作室下一阶段的工作……对于有着26年从教经历、一直担任班主任和语文教学工作的她来说，这样的忙碌工作她早已习惯，甚至还感觉很充实。

1997年，作为杏坛新兵，单少娟认真钻研教材教法，讲究教学艺术，打磨教学语言，制定合理的教学目标，把各种方法和技巧科学结合在一起。教学中，她充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求由简到繁、由易到难、深入浅出，逐渐形成自己的教学风格。同时，她积极投身教育科研实践，在实践中研究、在研究中提高，朝着“学者型”教师方向发展。那些年，她参加各类教学比赛，多次获得省、市、县级一等奖，撰写的多篇论文公开发表或获得各级奖项，主持的课题被评为“省优秀课题”。

鉴于单少娟出色的教学教研能力，学校安排她担任语文教研组长。上任后，她带领组内教师与时俱进，大胆进行教改探索。2012年，该校语文教研组被评为邵东“优秀教研组”。

2018年，“邵东单少娟小学语文名师工作室”成立，服务范围从一校扩展到一域，首席名师单少娟肩上的担子更重了。她每个学期至少执教1次示范课，开展4次以上的专题讲座，带领名师团队给青年教师磨课研课。青年教师在不断的上课、磨课、反思中得以快速成长，其中8位教师被评为“邵阳市骨干教师”。

繁忙的教学教研工作，并没有让单少娟放下“班主任”的职责。班上学生小杰有些调皮捣蛋，爱欺负同学。通过调查、谈心，单少娟了解到小杰的性格特点——想通过“出格”的行为引起老师、同学们的关注。自那以后，单少娟经常找他聊天，鼓励表扬他，还选他当小助手。在单少娟的关爱下，小杰不但改掉了坏习惯，还当选班里的劳动委员，和同学相处也更加融洽。

二十多年来，单少娟始终如母亲般无微不至地呵护每一名学生，关注着每一名学生的成长。她所带的班级，“班风正、学风好”是最显著的特征。单少娟曾担任班主任的65班被评为“全国优秀少先队集体”。