2022年01月27日

用心培育 静待花开

——记新邵县思源实验学校教师钟远安

邵阳日报通讯员 曾德平 黄艳梅

新邵县思源实验学校教师钟远安,辛勤耕耘于三尺讲台30载,在教育这块无垠的园地里,将一颗滚烫而执着的心献给了孩子。他用汗水播种着希望,用爱心浇灌着桃李,留下了一串串坚实的脚印。

教学,敢为人之先

钟远安一贯敢为人先,坚持以学生为主体,大胆运用新的教学方法和教学技能。他关注每一个学生,向课堂40分钟要效率,既注重学生自学能力的培养,又注重基础薄弱学生的课堂参与。他注意充分激发学生在课堂上的学习热情,根据学生的个性,因材施教,提高学生的数学素养和探究能力。学生不仅争先恐后地展示自己的学习心得,而且提出自己不同的见解和疑惑,课堂气氛活而不乱、严而不死。他侧重培养学生的探究能力,使优秀学生的思维得到拓展提升;有时还让“尖子学生”上台当小老师,给同学们授课或指导同学们复习,分享学习经验,效果良好,深受学生欢迎。为了培养学生的自觉性,提高自控能力,他还率先在学校倡导和尝试无人监考的诚信考试。

几十年来,他遵循教育教学规律,认真钻研教材,潜心研究学生,主动更新教育理念,不断完善教学方法,日渐丰富教学积累,形成了自己独特的教学风格。他多次获得市、县教学比武奖;主持或参与的四个省、市级实验课题均已圆满结题;撰写的八篇教学论文在国家、省级期刊物发表;辅导学生参加各级数学竞赛获奖60多人次。

育人,乐为生之友

从教以来,钟远安一直担任班主任工作。课堂上,他是神采飞扬的老师;生活里,他是快乐班级的守护人,孩子们贴心的“大朋友”。在班级管理中,他始终坚持“多一点耐心,多一点爱心,多一点理解,多一些鼓励”,使优秀学生变得更加优秀,努力点燃后进生的希望。每一届学生毕业前,钟远安都要和每一个同学促膝谈心,交流三年来的成败得失、酸甜苦辣,了解学生的思想动态,指引学生今后的人生航向。正因为这样,当他嗓子哑了的时候,一些孩子就偷偷地放片润喉糖在他的桌上,每次教师节他都能收到一些毕业生温馨的祝福,还有学生时不时地到校来看望他。对于他来说,这些已经足够了,让他真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。

钟远安善于使用“放大镜”来转化后进生。有位叫小杰(化名)的学生,身体长得结实,但经常迟到甚至旷课,学习成绩较差,不爱完成作业。他给予小杰特别的关注,用心寻找和捕捉其身上的闪光点——关心集体、劳动积极,于是就选小杰当卫生委员。小杰担任卫生委员后劲头可大了,工作认真负责,在他的带动下,班上的清洁评分在学校总是位居前列。钟远安还常利用课余时间耐心地辅导他学习,鼓励他在学习上的每一个小小的进步。一年后,小杰完全像换了一个人似的,学习认真,工作负责,待人友善,后来以理想的成绩考取了自己心仪的高中。

三十年来,钟远安用爱心、耐心、细心、真心,培养出一个又一个先进班级,培养出一批又一批优秀的人才,他自己也多次被评为县、镇优秀班主任和最美教师。

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