自1996年从教，特别是2000年入党以来，王冬云始终忠诚于党的教育事业，时刻发挥先锋模范作用，用满腔热情和高尚人格恪尽职守、立德树人，培养了一批又一批优秀学生。

优秀的老师影响学生的一生，同时也推动着学校的发展。王冬云深感责任之重，20多年来，她专注于教育教学，不仅仅把教师看作是职业，更把它看作是一项神圣而高尚的事业。无论是班主任工作还是语文教学工作，她都能扎实严谨，用爱心耐心和细心，培养学生的行为习惯，更以自己的身体力行人格魅力感化学生。

在教学实践中，王冬云一直在思考“什么是真正的教育”“怎样当好教师”“如何培养真正的人”等问题。她为自己制定了成长规划，每学期要实现什么目标，每个月要做什么语文教学研究，每星期要读什么专业书，每天要和几个学生谈话，这在她看来比什么都重要。她从不放弃学习的机会，常常虚心向同行们请教，厚积薄发，执着追求，并从中享受教育的乐趣。

在教学上，王冬云认真备课，积极钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法因材施教。在教学中，她注重“以人为本”，突出学生的主体地位，采用不同的教法和学法，运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛，启发和调动学生学习的积极性，并注重挖掘他们的闪光点，对学生取得的哪怕是很小的进步都给予表扬，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，向课堂45分钟要质量。为了有效提高学生写作水平，她坚持每天批改学生日记，耐心指导学生习作，实时了解学生思想动态，给青春期的他们答疑解惑和正确指引。作为任课老师，她是学生们赖以信任的知心姐姐，学生愿意向她倾吐学习和成长中的困惑，并在她的指引下健康成长；作为班主任，她所带的班级学生幸福指数最高，学生自觉不自觉地以她为榜样，快乐学习，快乐成长。

敬业的工作态度、务实的工作作风、突出的工作业绩，让王冬云先后获得了一系列荣誉：多次获得市教育局嘉奖，先后被评为市“优秀教师”“优秀共产党员”；她所带班级的语文成绩在同年级名列前茅；多篇论文在省、市级刊物上发表；指导学生在国家、省、市级写作大赛中获奖，她本人多次被评为优秀指导老师；多次担任“国培计划”带教导师，并评为“优秀”；担任学校初中语文教研组长，多次带领团队获得教学大赛一等奖，教研组还获得湖南省“芙蓉标兵岗”称号。