今年上学期的一天，邵阳县白仓镇中心完小三年级3班的龙小俊（化名）课上突然出现腹部剧痛，班主任王芳第一时间将其送到医院。通过检查，确诊龙小俊是突发急性肠胃炎，王老师不仅主动垫付了医药费，还拨通了其父母的电话，让他能够及时感受到家人的温暖和关切。

像龙小俊这样的留守儿童，白仓镇目前有1875人，占在校学生总数的38.5%。近年来，为了帮助留守儿童健康成长，该镇党委、政府多措并举，倾情构筑了学校、家庭、社会“三位一体”的留守儿童关爱服务网络。

实行代管家长制。白仓镇实行与留守学生结对帮扶制度，发动教师当好代管家长，做到代管称职、关爱彻底。对于学习上暂时落后的留守学生，教师无偿进行课后辅导。

开设班级图书角。由教师定期组织留守学生进行阅读，提升其综合素养，激发学习的兴趣，帮助其形成自主学习、愉快生活的良好习惯。

建立学校红领巾广播站。该镇各校每周组织留守学生开展“国学进校园”经典诵读活动，并利用学校红领巾广播站等平台营造浓厚的校园文化氛围，让留守学生的学习热忱和学习成绩明显提高。

此外，该镇各级学校还充分利用儿童节、端午节等节日，开展文艺汇演、亲情视频、包粽子、绘画比赛等丰富多彩的活动，丰富留守儿童的文化生活，让他们感受到温暖，安心读书、开心生活。

今年以来，白仓镇积极开展“千师访万户”活动，该镇306名教职员工，统一入户大走访，送教上门。通过固定家访活动，老师积极指导家长，结成家校共育联盟，帮助留守儿童更好地成长，实现“培养一名贫困学生，脱贫一户贫困家庭，造福一方”的目标。

为了将关爱留守儿童工作落到实处，该镇组织各校成立了关爱留守儿童工作办公室，开通了亲情电话、亲情视频、亲情短信等，通过结对帮扶、活动促进、教师走访、送教上门等多种措施，全方位帮扶留守儿童健康茁壮成长。

同时，白仓镇各学校还设立心理咨询室，由指定的专（兼）职心理教师定期定时对留守儿童开展心理咨询。今年以来，该镇已为300余名留守学生进行了心理疏导。通过心理疏导，留守儿童的心理健康水平和自我调节能力得到明显提高，自尊心、自信心、自主性、合作性不断增强，促进了留守儿童健康、快乐成长。