“易老师，今天能跟我一起过生日吗？”12月18日，邵阳市第二中学学生小朱给班主任易阳留言说。

“哪些人呀，在哪里？”易老师问。

“在学生食堂，就您！”

“那送什么礼物给你呢？”易老师又问。

“不用，您陪我就是最好的礼物了！”小朱说。

尽管小朱这样说，但易阳还是精心挑选了几件礼物，陪小朱开心地吃了中饭。下午，又邀请小朱到自己家里，为他庆生，陪他聊学习、谈人生。

当晚，朱妈妈发来短信：“非常感谢易老师陪我儿子过了个难忘的生日，他说今天是他最开心的一天，谢谢了。”“应该谢谢您孩子才对，谢谢他对我的信任。”易阳回道。

跟学生一起过生日，许多老师都经历过，可是对于小朱来说，是多么的不容易！作为留守孩子，小朱有中度自闭症，极少与人交流，如今却能主动邀请老师一起过生日，可见对老师是多么依赖和信任！而走进小朱心里，易阳只用了4个月。

把爱洒进学生的心田，是易阳带班的法宝。担任班主任16年，他始终坚持“没有爱就没有教育”的理念善待学生：坚信爱是教育的灵魂，教育离不开爱。每次接管新的班级，他都全心全意融入学生中，他认为“一双眼睛看不住几十个学生，但一颗爱心却可以拴住几十颗心。”他对学生关爱有加，坚持“三爱“原则”：“偏爱”后进生，“严爱”优等生，“博爱”中等生。爱心潺潺，无坚不摧；爱心涓涓，汇聚成河。

2015年，易阳所带的459班上有一个表现得相当叛逆的孩子，在暑假的某个深夜突然哭着打电话：“易老师，我奶奶快不行了，我好害怕！我该怎么办？”那一刻，易阳也不禁愣住了，但仍然耐心地听完了孩子的哭诉：“老师，我现在一个人在外面，我好孤独，我好难过……”

原来，这名学生相当聪明，特别喜欢打游戏，却不爱学习。对于易阳的严格要求，他十分反感，常常顶撞易阳，但易阳并没有放弃他。这名学生的奶奶心脑血管疾病复发！挂断电话后，易阳立马帮拨打了120，又马上赶到这名学生的住处。他一边安慰学生，一边联系了学生住在附近的舅舅。之后，他又帮忙把老人送到医院，直到病情稳定下来才回家，而这时已是凌晨4时了。

对于易阳来说，这样的事情实在太多。2018年的一个傍晚，499班一名学生留言说：“我离家出走了。”易阳一下子慌了，赶忙打电话询问他的父母，可他父母还在吵架，完全没有意识到孩子出走。从18时到次日凌晨，易阳一直打电话给这名学生，可对方先是不接，后来干脆关机！易阳没有放弃，一条条地给他发短信。直到第二天1时许，学生终于给易阳回电话了：“老师，您在哪里？我走不动了。”当易阳在路边找到他时，这个平时桀骜不驯的学生却哭得像个泪人。尽管折腾了大半夜，易阳始终没有批评他，甚至没有问为什么，因为他知道，学生在最无助的时候能想到班主任，这就是他最大的幸福。

教育名师张万祥说过：“平凡的教师之路，付出的是爱心、责任心，而收获的更是人生的精彩。”易阳一直认为，他付出的爱心只是一个教师应该做的，却得到了学生的极大尊敬、家长的极大信任，他知足、他幸福，因为他的价值得到了体现。

正所谓，“亲其师，信其道”。易阳无私的付出，让学生们深受感动，更是将这份感动化作了学习、成长的力量。近10年来，易阳先后有4名学生考入北京大学、清华大学，特别是2019届的499班，全班64人，一本上线60人，600分以上达17人之多，易阳本人也多次被评为校优秀班主任、“十佳班主任”。

“我会把对学生的爱心进行到底，默默耕耘，无怨无悔！”易阳常常对自己说。这是易阳从教的心声，也是一名共产党员不忘初心、砥砺前行的真实写照。