这两天，笔者偶然间听说市区某初中学校兴起了一股“查分热”，一些自认为孩子成绩低于平时成绩的家长纷纷向学校提出申请，请学校帮忙复核孩子的期末考试试卷，看是否有些题目判错了，有些分数没有加上，学校为此忙得不可开交。家长们掀起“查分热”，最主要的还是对子女教育的过度关注、过分关心所致。

其实，家长过度关注的还不止这些。近期，在一所即将迁入新校区的学校，有家长提出，目前已在就读的高三年级学生不能搬迁，因为还有一年即将高考，换了新环境后学生可能不适应而影响备考。还有家长担心，搬入新校区后招生规模扩大，任课老师可能会进行调整，因此提出要求：孩子现任的任课老师不能换等等。

从教育发展的角度来讲，家长能关注子女教育、参与到子女教育中是一件好事。因为不论是作为子女的“第一任老师”，还是平日生活中耳濡目染的熏陶，家长都会对孩子的成长起到重要的影响作用。但对于子女教育的过度关注，不但折射出当下的家长在激烈社会竞争中所衍生出的焦虑情绪，更会对子女的教育会产生不好的影响。

随着社会的高速发展，竞争压力加大，家长们很容易将自己人生的未了心愿转嫁到子女的身上，希望子女能按照自己规划的路去成长、去发展。当学校教育稍有变化，家长就会“以子女比自身”，产生诸如“换环境会影响复习”“换老师会影响学习”等想法，甚至联名向学校“逼宫”。

而从学生的角度来讲，父母对教育的过分关注，反而会让学生产生诸如“只要学习好，其他的爸妈都会帮我搞定！”“为了学习，我想怎样就怎样”等错误的认识，甚至会让学生认为学习是“为父母”，而不是为了自己的成长。一旦丧失了对学习的内生动力，学习也自然难以达到很好的效果。

绝大多数人在上学期间都有被判错试卷，换新学校、新老师的经历，也许在当时会有很深的感触，甚至闹出了不小的风波，但回望来路，谁又会因为这点小事而耿耿于怀、担惊受怕！所以请切记，在子女教育的问题上，家长们要正视而不是过度关注，要参与而不是指手画脚，要过问但不可以过度。因为，过犹不及！