第05版:县域新闻
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“全面薄改”激发武冈教育新活力
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3上一篇  下一篇4 2017年8月4日 放大 缩小 默认        

“全面薄改”激发武冈教育新活力

 

本报讯 7月24日,家住武冈市辕门口街道办事处革新村9组的高考学子肖彦收到了清华大学录取通知书。这几天,地处湘西南边陲的县级市武冈已有4名学子被清华大学录取。截至目前,武冈市今年已有2059人达到本科录取线,职高对口录取17人。近年来,武冈市实施“教育强市”发展战略,通过教育均衡发展,缩小城乡差距,提升教育教学水平,使每一个孩子都有放飞梦想的机会。

近年来,武冈把优先发展教育作为第一民生大事来抓。武冈作为武陵山集中连片贫困区,市委、市政府把教育扶贫作为脱贫攻坚的突破口,统筹城乡教育均衡发展,在全省率先启动农村薄弱学校改造工程,将标准化学校建设与“新薄改”相结合,三年共投入4.7亿元,改善163所学校的办学条件,全市完小以上学校都创建成为合格学校,教学点和村小都按标准化学校进行建设,多媒体教室、图书室、电脑信息教室、运动场等教学设施一应俱全。更值得一提的是,该市18个乡镇街道办事处共建设20个标准足球场。邓元泰镇中学女子足球队破天荒踢赢了城市娃,得到了邵阳市的冠军,挂上了“全国青少年校园足球特色学校”的匾额。

“全面薄改”从根本上确保了农村与城市义务教育阶段硬件条件的均衡,实现了农村学生重新回到家门口读书的目标。据统计,2017年春季,武冈市共有中小学生11.5万人,较2014年下降了将近3000人,而农村中小学学生不降反升,2014年全市农村中小学学生不到8万人,而2017年春季已经突破了9万人。地处边远贫困山区的荆竹铺镇谢必村,是一个仅有900人的小村,该村近年来考取各级各类大专院校的学生达120多人,先后走出50多名北大、清华等国内知名学府的硕士、博士,被誉为“中华状元村”。

为提升乡村学校的教育教学水平,武冈还实行学校帮扶机制,通过互动交流、优势互补和“农村薄弱学校委托管理”“老校带新校、强校扶弱校”等办学模式,在经费投入、师资建设、资源整合等方面向边远山区的薄弱学校倾斜,充分开发、利用和共享教育资源,促进城乡义务教育均衡发展。

在师资力量保障方面,武冈市将每年新招考的教师全部安排到山区和农村薄弱学校,同时通过“请进来、走出去”等办法对教师进行岗位培训,提升教育教学水平。今年暑假,该市教师岗位培训达10000人次,其中90%的教师来自农村中小学校。与此同时,该市加强同名校的通力合作,与湖南师大附中共建武冈一中,占地1400亩、投资6.8亿元的教育新城即将拔地而起。随着武冈一中的整体搬迁、思源实验学校的竣工,该市三年内将彻底解决城区“大班额”问题。

(李焱稠 邓戎 关杨博)

 
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