老年大学，依然火爆。据报道，某老年大学近日开始招生，上千老人把报名大厅挤得水泄不通。

从岗位上退休，许多老人一下失去了社交圈子，感觉跟这个世界越来越远。上了老年大学，周围都是有共同语言、共同爱好的“老伙伴”，大家置身同一组织，仿佛构建了一种“拟家庭”的关系，在共同学习生活中，心灵也有了寄托之所。

如此看来，老年培训机构确能满足不少老人的需求，市场不可谓不广阔。可是，老年培训机构为啥没能像少儿培训机构一样遍地开花，反倒一位难求呢？

老年培训资源供给不足，折射出投资者对市场回报的预期不够乐观。有业内人士就表示，政府拨款有限、社会资金不足、老人支付能力较差，让投资者对该市场望而却步。

但也应该看到，还是有不少老年培训机构，通过控制成本、盘活资源站住了脚。缺人手，可以请社工、志愿者；缺师资，可以让有一技之长的老年人充任；缺场地，可以利用文化场馆，或者联系学校和机关单位在空闲时间开放场地。这些探索，值得借鉴。

除了运营者自力更生，政府的扶持也不应缺席。

让老年人交学费、掏腰包，并非“不可能的任务”。花几百块钱学一门课，如今对不少老年人来说并不算什么。与其对老年人的消费能力悲观，不如花心思深挖市场，瞄准老人的需求，做好供给侧改革。老年大学办得质量越高、口碑越好，就越能够培养出更多需求，形成良性循环。