“人啊！在苦难时，应该一不怕苦，二不怕活，三要向前跑！”正是抱着鼓励后人积极向上改良人生的初衷，85岁的姜志敏仍每日笔耕不辍，编著出版了《人应该是这样的——骚离》系列丛书，并完成了180余万字的理家教子美文剪辑系列丛书的初稿。自1995年退休至今，姜老已编著25本书千余万字。

4月13日，捧着最新编著的《人生格言》、《成功决言》等五本共计150余万字的《骚离》系列丛书。姜志敏津津有味地讲起了自己写作时的心路历程，以及自己独特的学习方法和育人哲学。

改变姜志敏人生轨迹的是年少时的一次阅读，屈原《橘颂》中的一句“橘生淮北则为枳”触动了少年的心。“我那时还在读初中，当时就立下决心要打破这一千古定论，终身立志事橘。”1962年，土生土长的山东海阳人姜志敏为了研究“南橘北移”，选择扎根邵阳，这一呆就是半个多世纪。期间他发明了“柑橘矮化与北移栽培方法”，并获两项国家专利。这一成果获得了“中国爱迪生杯金奖”、“国家科技进步奖”，也因此荣获“全国职工自学成才奖”、“对人类有突出贡献的生物学家金奖”。

“离骚是逃离忧愁，骚离是赶跑忧愁。”姜志敏坦言，他写《骚离》的目的，就是通过介绍自己历经磨难总结出的人生经验，让后人学会处理苦难，活得更好。

在理家教子系列丛书中，姜志敏又在《自学读书指南》中分享了自己独创的“木匠”写作法。“我觉得我的写作就跟木匠做工一样，我脑海中储备的知识就像是一根根原木，前期思考和整理的过程就如木匠劈开原木，待原木变成大小和形状不一的木材后，我再用它做成各式各样的家具。” 姜志敏介绍，他的写作方法跟别人有很大区别，并不是某一段时间就专门写一本书，而是先备好素材，再把最合适的素材用到最贴切的作品当中，所以他同时会写好几本不同类别的书。

“如果为了一本书去专门找相关资料，那就太浪费时间了。” 姜志敏老人告诉记者，家里有很多藏书，他根据自己阅读的时间将书籍按照时间的先后摆放好。“我看书不是死记硬背，而是在需要用到的时候能找到它。”

姜老的三个儿女如今都事业有成，孙辈中更是有两个在国外攻读博士学位，为把教育后代的心得分享给人们，他先后创作了9本教育指南，每本20余万字。“这九部作品是我和妻子在报刊杂志上收集资料，并结合五十多年的育儿经验写成的。” 姜老感言，儿童教育的关键时期就是5到6岁的启蒙阶段，这个时期就要给孩子灌输“把学习当成爱好，而不是负担”的思想。

“我的做法就是自己坚持阅读，家里的各个角落都摆着书，小孩子一看大人们都在看书，就会在潜移默化中爱上阅读。” 姜老坦言，他写作这些教育指南不是为了教育孩子，更重要的是改变家长的教育方式。“家长是原件，孩子只是复印件，如果复印件出了问题，那就要从原件当中去找原因。”